¿Cómo
deberíamos enseñar a los niños de hoy para que vivan el día de mañana con
plenas competencias?
Hay un tren en
marcha. Parte de la estación de la educación convencional está conducido por
líderes audaces e inspiracionales, y no se conoce su destino pero empiezan a
vislumbrarse algunos destellos. La locomotora es la innovación. Si el mundo
está cambiando a gran velocidad, si la irrupción de las nuevas tecnologías de
la información hace incomparable nuestro tiempo con cualquier época del pasado,
¿cómo deberíamos enseñar a los niños de hoy para que vivan el día de mañana con
plenas competencias, no ya para trabajar sino con la capacidad suficiente para
reflexionar sobre lo que ocurre, ser críticos y participar en la creación de su
propio tiempo? seguir leyendo.
