Se estima que entre el 3% y el 7% de los niños en España tienen TDAH, lo
que equivale a decir que entre uno y dos niños por aula padecen trastorno de
déficit de atención en el aprendizaje. José Ramón Gamo es especialista en
neuropsicología infantil. En un tono cercano y fresco, explica cómo podemos
incorporar la neurodidáctica a la educación y los conocimientos científicos que
mejorarán el proceso educativo de los niños. En la línea apuntada por el
investigador John Hattie, Gamo destaca que la mentalidad de crecimiento y la
perseverancia son las claves para lograr la transformación del aprendizaje.
Según Gamo “en el siglo XXI, los chavales no pueden seguir aprendiendo por
asignaturas. Tienen que aprender haciendo”. Seguir leyendo.
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